Издержки профессии.
С первого сентября логопед школы проводит обследование
поступивших первоклассников, чтобы выбрать тех детей,которые
нуждаются в помощи, а заодно составить целостную картину
общего интеллектуального развития всех "первачков". Обследую
в форме устной беседы, т.е. задаю всякие "коварные" вопросы.
Один из пунктов - проверка умения детей образовывать слова.
Проверяю знание профессий. Спрашиваю: "Кто учит детей?"
-Учитель.
-Кто варит?
-Повар.
-Кто шьет?
-Шьюха.
-????

А третьеклассники занимаются у меня по специальной
программе. Сидит группа малышей и работают по карточкам. Им
интересно, сосредоточенны все. Вдруг у мальчика звонит
телефон. Он испуганно озирается и сбрасывает звонок. У нас в
школе почему-то запрещают приносить мобильники. Телефон
звонит снова. Я понимаю,что ребенка ищут родители, он же
задержался после уроков на моих занятиях, и разрешаю ему
ответить. А дальше происходит монолог, который вогнал меня в
ступор и в шок.
Ребенок шипит в трубку: "Маааам, ну чё ты звонишь? Я же НА
ЛОГОПЕДЕ!!! Мы щас кончим и я приду!!!"
...
Вот так в реальности рождаются непридуманные анекдоты.
Анекдоты из жизни