Живу с семьей за рубежом в одной не столь маленькой, но вполне гордой европейской стране. Любимое чадо ходит в местную школу и уже в 6 классе вовсю учит биологию, в которой за один год прошли просто все – от пестиков-тычинок, лягушек-головастиков до анатомии человека, включая (и даже с особенным акцентом) половую систему. 11-12 летним детям в ускоренном темпе, пока в них еще не забушевал подростковый цинизм, учительницы рассказали на уроке про все тонкости половой жизни, тампаксы-прокладки-презервативы, гормоны, оволосение и все такое прочее.
Это, значится, по закону жанра, преамбула была.
Вот прихожу я как-то с работы домой уставший, жена и говорит: «пойди спроси у сына, что ему за годовую контрольную по биологии поставили». Дело ясное, хорошего не жди. Ну что, сын, давай контрольную, что затихарился? Ясно, три с минусом. При том что в норме всегда «отлично».
Как же так, что за …? Остыв, начали разбирать ошибки. Вопрос из контрольной: что такое оплодотворение? И вот этот мальчик-паинька, круглый отличник пишет: «Это когда мужчина вставляет эрегированный половой орган в женский половой орган и выбрасывает семя».
Думается, на моем лице отобразилась очень широкая гамма чувств (а говоря по простому, я ох…ел). Во-первых, мне, как бывшему советскому школьнику, представить такое в тетрадке очень сложно. Во-вторых, ответ учительницей не засчитан, а вроде и все правильно, исходя из житейского-то опыта… Может, ответ неполон, ну там, про
фрикции забыл написать, или про важность предварительных ласок? Сижу, туплю, что сказать — не знаю. Ну что говорю, узнал правильный-то ответ на этот вопрос? Кивает, узнал.
Узнаете и вы, дорогие читатели.
Вопрос был из раздела ботаники, и всего-то требовалось написать, что «оплодотворение – это процесс слияния пыльцы и клеток завязи, приводящий к развитию полноценного плода у растений»…
Ну кто там вспомнит про какую-то xpень из начала года, когда совсем недавно такие захватывающие вещи рассказывали!