назваю все и всех своими именамимаму с папой называй так
каждый имеет право на своё мнение! но не овцами же людей называть за это! офигеть просто.

Во первых ПАСТЬ сомкни и научись разговаривать с людьми. СамО не умеешь вести диалог и детей явно своих нет, которые в школу ходят и с которыми заново всю программу проходишь, а "лестные" высказывания в чей либо адрес на взлёт как при поносе советую фильтровать. А то ведь ненароком и на х"й тебя послать могут.

Во первых ПАСТЬ сомкни и научись разговаривать с людьми. СамО не умеешь вести диалог и детей явно своих нет, которые в школу ходят и с которыми заново всю программу проходишь, а "лестные" высказывания в чей либо адрес на взлёт как при поносе советую фильтровать. А то ведь ненароком и на х"й тебя послать могут.
ай маладэць

по каким правилам??? если умножить 2л на 9п то выйдет 18л, а если наоборот то 18 покупателей??? Да Вас на костер за алхимию.

Тут поможет лишь обозначение литропокупатели.

Вспоминаем правила: от перестановки множителей произведение не меняется. А что на выходе подразумевает именно вопрос задачи.

Вспоминаем правила: от перестановки множителей произведение не меняется. А что на выходе подразумевает именно вопрос задачи.
и меня так учили

Это объясняется уже потом. А вначале речь идет о том, что умножение происходит от сложения. И в таком случае задача решена была неправильно. Все равно что начать с понятия возведения в степень вместо от простого к сложному. Учитель, которая исправила, могла просто устать объяснять... ну или сама не знала почему так, всякое бывает.

Это объясняется уже потом. А вначале речь идет о том, что умножение происходит от сложения. И в таком случае задача решена была неправильно. Все равно что начать с понятия возведения в степень вместо от простого к сложному. Учитель, которая исправила, могла просто устать объяснять... ну или сама не знала почему так, всякое бывает.
у каждого своё мнение:)